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健教所召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會

發布時間:2008年11月19日  新聞來源:中國疾控中心健康教育所黨委辦     閱讀次數:6943

  健康教育所按照《中國疾病預防控制中心深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的要求,于10月17日下午召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。

  會議由陶茂萱所長主持,苑紹琦副書記作動員報告,中心沈潔書記到會并作了重要講話,中心人力資源處沈平處長到會指導工作。

  首先,陶茂萱所長傳達了中心深入學習實踐科學發展觀活動精神,他提出,要充分認識開展學習實踐活動的重大意義,切實增強學習實踐的自覺性、緊迫性和主動性;要準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求和主要原則,要著力解決影響和制約健康教育工作科學發展的突出問題;要精心布置,扎實有序開展深入學習實踐活動。要以認真負責的態度,以開拓創新的精神,以求真務實的作風,搞好學習實踐活動,進一步提高健康教育的工作水平和能力,努力實現健康教育工作的科學發展,為深化醫療衛生體制改革、提高全民素質做出不懈的努力。

  苑紹琦副書記在動員報告中突出闡明了學習實踐活動的指導思想、主要原則和目標要求。他提出要統一思想,提高認識,認真領會開展深入學習實踐科學發展觀活動重大意義;要結合實際,貫徹落實學習實踐活動的各項任務要求;要認清形勢,改進工作,全面貫徹落實科學發展觀;要加強領導,精心組織,確保學習實踐活動取得實效。

  苑紹琦副書記對我所學習實踐活動的各階段工作做了詳細說明,并提出了明確要求。他要求全體黨員干部把思想統一到中央的部署上來,以端正的態度、飽滿的熱情、嚴格的紀律、扎實的作風,深入學習,確保實效。他說,學習實踐活動要做到善始善終,年底工作繁忙,學習和工作要做到兩不誤、兩促進。活動具體安排是:“準備環節”從10月9日到10月18日,有“制定學習實踐活動方案、成立領導小組和辦事機構、召開動員大會”三項任務;“學習調研階段”是學習實踐活動的基礎階段,從10月17日到11月24日,重點抓好“學習培訓、深入調查研究和開展解放思想討論”等3個環節;“分析檢查階段”是學習實踐活動的關鍵環節,從11月下旬到12月底,重點抓好“開好專題民主生活會、撰寫領導班子分析檢查報告和組織群眾評議”3個環節;“整改落實階段”是學習實踐活動取得實際成果的主要階段,從2009年1月初到2月初,重點抓好制定整改落實方案、解決突出問題、創新體制機制等3個環節;“總結和測評環節”從2009年2月初到2月中旬,重點做好“召開部學習實踐活動總結大會、進行群眾滿意度測評”兩項任務。

  最后,沈潔書記作了重要講話。她指出:開展本次學習實踐活動應準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的根本要求和健康教育所的職責任務,理論聯系實際,自覺將科學發展觀的理論與健康教育工作的大局以及工作實際相結合,進行學習和思考。要著眼于影響和制約健康教育事業發展的突出問題,著力推進健康教育工作和健康教育所的全面、協調發展,切實把科學發展觀貫穿于為廣大人民群眾提供公共健康宣傳教育服務中。她要求重點解決好關系健康教育事業發展的問題。最后,她希望健康教育所全體黨員和干部職工“認清形勢、調整觀念、總結經驗、理清思路、抓住機遇、學出成績、抓住關鍵、提出舉措、邊學邊改、創出成效”。

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